7月2—6日，我校组织初三年级教师和部分附属红星学校教师赴南昌培训学习。本次培训内容丰富，涵盖了理论学习、案例分析、经验分享以及名校研学等多个方面。

   开班仪式上，我校党委委员、副校长陈颖宽作动员讲话，他强调了本次培训学习的意义，并对培训提出希望和要求。他表示，教师是学校教育教学的中坚力量，要通过不断学习和提升，才能够更好地适应新时代教育改革的要求，为学生的全面发展提供更加优质的教育资源和服务。

   谢明茹校长以《新课标时代下“教”“学”“评”一体化模式构建与推进》为题，探讨了如何在新时代背景下构建高效的教学模式,提出老师的教、学生的学、课堂的评是一致性的，这种一致性体现在教、学、评必须共同指向学习目标：教师的教，是为学习目标的教；学生的学，是为学习目标的学；课堂的评，是对学习目标的评。

   邱晓强老师以《师德师风的警示教育》为主题，通过观看视频和案例分析，从社会形态的转变，社会对教师队伍需求的转变，强调师德师风建设的重要性，提醒教师们要时刻保持良好的职业操守。

   江太海老师带来了《校园文化的内涵式生长 助力“五育并举”落地》的讲座，围绕“校园文化的内涵”和“五育并举融合育人”的两个主要内容，为我们展开本次主题的学习，分享了如何通过校园文化的建设，推动素质教育的发展，促进学生的全面发展。江老师强调五育并举融合育人，对于培养学生全面发展具有重要意义。他提倡要激发学生的创新意识，鼓励学生探索、发现和创造，用批判性思维来培养学生独立思考、分析和解决问题的能力，促进多学科知识融洽，拓宽视野，培养创新思维，达到“德”“智”“体”“美”“劳”全面发展。

   申洪兵老师围绕《班级管理与心理辅导》进行了深入讲解，“管理是一门科学，也是一门艺术”，申教授运用专业的理论知识讲述班级管理的“九诀法”，并用四个字总结班级管理前的准备工作：顾、学、拜、备。沟通是基础，服务是关键，引领是根本。申教授为在座的教师们提供了有效的班级管理策略和心理辅导方法，帮助教师们更好地应对学生心理和行为问题。

   在学习之余，陈颖宽组织党员干部召开党支部党纪学习教育会议，强调本次培训学习的重要性和注意事项，提出党员同志要发挥先锋模范作用。

   在结业仪式上，学员分成四组进行研讨，由杨春雨、陈丽莉、汪淑瑜、于萍萍四位老师代表各组分享学习心得，并颁发结业证书和优秀学员证书。陈颖宽作总结发言。他对学员们此次培训学习表现高度赞扬，表示我校将持续关注教师的专业成长，通过类似的培训活动，不断提升教师队伍的整体素质，为学生的全面发展提供更加坚实的教育支持。相信通过不断的学习和实践，我校的教育教学质量将迈上新的台阶。

   本次培训活动的成功举办，不仅为我校教师提供了一个宝贵的交流和学习平台，也让他们有机会接触和借鉴国内先进的教育理念和教学方法，拓宽教育视野。教师们纷纷表示，此次培训对他们今后的教育教学工作具有极大的启发和指导意义，师者如光，微以致远。

 

 

摄影/撰稿：卓承汝   编辑：朱海剑