时 间

阶 段

培 训 内 容 与 方 式

2011年7-8月

前期准备

前期调研，制定培训方案，研制完善培训课程，组织报名编班（以县区为单位，分学科50人左右编一班）。

9月27至29日

培训者

培训

对项目骨干集中进行骨干培训，为期3天。

10月12日

开班典礼

全体参训人员参与、观看开班仪式。

10月19日-

10月23日

远程培训

预热学习

全体参训人员网上预学习：登陆培训专区；查询账号密码；熟悉培训方案；掌握远程培训平台的操作流程与要求；认识班级与班友；建立/加入培训即时通讯群（如QQ群）。

10月24日-

12月11日

远程培训

（7周）

通过远程分散课程学习、网络班级研讨等形式，实现教师教学过程中的教学设计与行为的转变。

第1周学习第一模块课程：我的网络课堂（通识必修课，4学时）

第2-4周学习第二模块课程：上课基本功（通识必修课，26学时）

第5-7周学习第三模块课程：课程改革背景下的教学实施（专业必修 ，30学时）

2011年12月-

2012年1月

考核评优

总结结业

成果展示

成绩考核，分班总结，评优推荐；项目自评总结，接受教育部、财政部评估审计，评优表彰，成果展示，结业典礼；各学科推出1-2节省级优秀课例参与课例评优与展播活动。