5月27日上午,我校组织部分教职工到五指山市杜郎口实验学校学习交流。
左·崔其升总顾问,右·我校党政负责人郑海明
在五指山市杜郎口实验学校,段雪峰校长热情地接待了我校交流团队,介绍了学校的建筑布局和办学理念,并希望通过校际之间的沟通交流,达到相互学习、相互借鉴。
在校园内,我校教师深入课堂,感受特色教学的魅力。老师把课堂还给了学生,以学生为准,让学生成为课堂的主人,实现了以学生为主的课程设计;无论是小学生还是初中生,他们都能自信的展现出他们的书写能力和表达能力;特色的校园文化的建设,教室墙壁、楼道和走廊都变成了展现学生作品和动态的育人载体。
我校副校长张忠富
座谈会上,我校副校长张忠富代表学校感谢大家的热情接待,在这里我们看到传统教育与现代教育的碰撞,希望在接下两校加强学习合作,以做好教育为起点,共同推进课改,办好教育。
崔其升总顾问
崔其升总顾问告诉我们,教育是需要碰撞、借鉴、学习的,教育的本质都是基于人的发展,我们要以人为本,关注教育个性发展。课堂教学改革就在于教学管理精细化,教学改革生动化,发现学生的求知欲和表现欲,激发潜能。教学设计应以学生为中心,尊重学生的个性与见解,让学生在主动中发展,在合作中增智,在探究中创新。
我校党政负责人郑海明
我校党政负责人郑海明表示,创新在于学习,希望在日后的交往中以教师专业化发展为根本,两校都形成了富有个性特色的办学模式,拓展办学思路,提升办学质量,共建兄弟学校情谊。
会上,我校参加学习交流的老师也发表了个人感言。
撰稿/摄影:陈蓉 编辑:陈颖宽