2013—2014学年度第一学期地理教研组工作计划

一、指导思想：

在教务科及教研室的领导下，协调好各备课组间关系。认真学习和领会新课课程标准，研读高考大纲，发扬爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的教研风貌。为把我组的教研水平提高到一个新的台阶，争当优秀教研组而努力。

二、工作目标：

  1、开展说、听、评课活动，提高教师的教育教学水平，向课堂要质量。

  2、加强集体备课活动，在教学过程中仍然要求各科任教师按照“五个一”要求，做好教研工作，即“统一集体备课，同一内容，统一进度，统一作业，统一测试”。

  3、重点协助高三年级搞好第一轮的复习。

三、工作要点：

  （一）、各备课组必须保质保量的完成本学期的教学进度:

     1、高一年级：完成高中地理必修一的教学。

     2、高二年级：完成高中地理必修三的教学。

     3、高三年级：完成选修及第一轮复习及月考工作。

     4、初一年级：完成七年级地理上册教学。

     5、初二年级：完成八年级地理上册教学。

   （二）、认真钻研教学大纲和教材，根据学生的基础特点，备好每一节课，狠抓40分钟课堂教学，提高教学效率。鼓励教师采用多种教学方法，特别是应用多媒体手段，使教学更现代化、趣味性更浓、教学效果更佳。在搞好知识传授的同时，特别要注意学生学习能力的培养，把学生素质的提高作为教学的主要目标。

（三）、继续加强地理研究性学习的课题研究资料收集、整理工作。

（四）、重视青年地理教师的培养工作，采取师徒结对的形式，使他们尽快胜任初、高中地理教学工作。

（五）、要求组内每人上一节组内公开课，组内老师互听互评，做到互相学习，共同提高。

（六）、加强集体备课工作，要求每2周进行一次集体备课、讨论教学内容一次，并作好记录，以备检查。

（七）、认真组织好地理课外兴趣小组活动和高三尖子生的辅导工作。

（八）、积极参与网络教研，真正做到资源共享。

时间及活动安排：

1—2周：制定教研组、教师个人教学计划。

3---4周：组织青年教师的听、评课活动。

5---6周：继续组织本组教师的听、评课活动。

7---8周：组织本组教师以提高地理教学质量为主题的组内研讨。

9--10周：各年级认真组织好期中考试的复习、按照学校安排命出一份高质量的试卷，做好考试成绩的分析工作。

11--12周：认真总结段考前工作的得与失，及时修正教学计划与方案。

13--14周：继续本组的听评课活动。

15—16周：组织本组教师的高三年级地理复习策略研讨会。

17—18周：基本完成教学计划，查缺补漏，认真对待即将到来的期末考试。

19—20周：做好期末常规工作，进行期末总结。